长江师范学院关于开展2018年全员岗位聘用工作的通知

发布者:管理员发布时间:2018-06-12浏览次数:17

长江师范学院

关于开展2018年全员岗位聘用工作的通知

长师院发〔201851

各教学院(部)、机关各部门,各科研机构、学术传播机构、校医院:

为深入推进人事制度改革,强化岗位意识,优化岗位配置,完善岗位管理,明确岗位职责,更好地激发教职工的积极性、主动性和创造性,按照学校综合配套改革的总体安排,依据上级主管部门关于事业单位岗位设置与聘用管理办法和《长江师范学院岗位设置管理实施办法》《长江师范学院绩效工资管理办法》等文件精神,经学校研究,决定开展2018年全员岗位聘用工作。现将有关事项通知如下:

一、人员范围

全体在聘在岗的聘用制人员。

二、岗位设置

学校设置教师岗位、其他专业技术岗位、管理岗位和工勤技能岗位四种岗位类别。

(一)教师岗位

教师岗位是指具有教育教学、科学研究工作职责和相应能力水平要求的专业技术岗位。学校将各教学院(部)的专任教师和专职科研机构的研究人员纳入教师岗位管理。

根据高水平应用型大学建设和高素质应用型人才培养需要,为充分发挥教师的优势和特长,将教师岗位分为教学为主型、教学科研型、科研为主型三种岗位类型。不同类型的教师岗位承担不同的工作职责和任务,教师可结合自身特点和潜能竞聘相应的教师岗位类型。

(二)其他专业技术岗位

其他专业技术岗位是指实验、图书、档案、会计、审计、工程、编辑出版、医疗卫生等为教育教学和科学研究工作提供技术支持或辅助服务,具有相应专业技术水平和能力要求的专业技术岗位。学校将在教学科研单位、职能部门和教辅部门从事实验、图书、档案、会计、审计、工程、编辑出版、医疗卫生工作的专业技术人员纳入其他专业技术岗位管理。

(三)管理岗位

管理岗位是指担负领导职责或管理任务的工作岗位。学校将在职能部门和教辅部门担负领导职责或管理任务的人员纳入管理岗位管理。

(四)工勤技能岗位

工勤技能岗位是指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。学校将在各单位承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的人员纳入工勤技能岗位管理。

三、组织领导

(一)成立岗位设置与聘用工作领导小组,负责组织领导全校的岗位设置与聘用工作。

组 长:彭寿清  黄大勇

副组长:张明富

成  员:戴  玄  蔡其勇  袁  革  杨  双  向小川

何海燕  盛全生  周  凯

领导小组下设办公室,负责协调落实领导小组的决策部署。

主  任:谭永忠

副主任:李柳柏  米永生

成  员:曹长雷  汤鹏主  李  伟  杨小容  何清林

(二)成立教师岗位聘用工作委员会,负责教师三、四级岗位拟聘人员的评议和五级及以下岗位拟聘人员的审核工作。

主  任:黄大勇

副主任:向小川

成  员:谭永忠、李柳柏、米永生、王东辉、谢艳,以及各教学院(部)、独立设置科研机构负责人

(三)成立其他专业技术岗位、管理岗位和工勤技能岗位聘用工作委员会,负责其他专业技术四级岗位拟聘人员的评议、其他专业技术五级以下岗位和全校管理及工勤技能各级岗位拟聘人员的评审。

主  任:戴  玄

副主任:张明富

成  员:谭永忠、李柳柏、米永生、何海燕、周凯、王东辉、谢艳、向邓云、陈邦权、李世春,以及各学术传播机构和校医院负责人

(四)成立岗位聘用监督调解组,负责受理岗位聘用工作中的各类争议问题。

组长:王红娜

成员:易小燕  黄兴国  杨戈军

(五)各二级单位成立岗位聘用工作组,负责依据学校核定的岗位数量和岗位等级限额以及不同岗位的基本任职条件,审核应聘人员的资格并组织考察评议,推荐本单位教师四级及以上岗位、其他专业技术各级岗位、非领导职员各级岗位、工勤技能各级岗位拟聘用人员,确定本单位教师五级及以下岗位拟聘用人员。

各教学院(部)的岗位聘用工作组由院长(主任)任组长,其他党政领导、分工会主席和教师代表等为成员,共9-11人;独立设置科研机构的岗位聘用工作组设在科研处,由科研处处长任组长,科研处其他科级及以上干部和各科研机构负责人等为成员,共7-11人;各职能部门、学术传播机构和校医院的岗位聘用工作组由部门主要负责人任组长,部门其他负责人、职工代表等为成员,一般3-5人。

各二级单位岗位聘用工作组人员名单请于2018611日前报送人事处人事调配与档案科(致远楼408室)。

四、实施步骤

全员岗位聘用工作分为宣传动员、岗位竞聘和岗位等级晋升三个阶段,2018930日前全部完成。

(一)宣传动员阶段(611日前)

1.67日前,学校组织各教学院(部)、机关各部门、各科研机构、学术传播机构、校医院负责人召开2018年全员岗位聘用工作动员会,讲解岗位聘用政策,公布各二级单位岗位数量及教师岗位类型、比例,部署全员岗位聘用工作。

2. 611日前,各二级单位召开教职工大会,传达学校动员会精神,明确本单位工作进度安排。

(二)岗位竞聘阶段(620日前)

全体教职工结合自身实际,申请竞聘具体的工作岗位(专职教师还要竞聘教师岗位类型)。本阶段教职工的岗位等级按照原聘岗位等级确定。

1. 岗位竞聘要求

1)教学院(部)五、六级行政领导人员,原则上聘用到专业技术岗位;教学院(部)五、六级党务领导人员和七、八级领导人员,可以选择聘用到专业技术岗位或管理岗位;专职科研机构负责人只能聘用到专业技术岗位;管理服务部门五至八级领导人员,若具有教授、副教授任职资格或博士学位可以选择聘用到教师岗位或管理岗位;其他人员按受聘岗位的岗位类别进行聘用。

2)教职工申请岗位必须符合竞聘岗位的基本条件。教师岗位、其他专业技术岗位、管理岗位、工勤技能岗位的基本条件按照《长江师范学院岗位设置管理实施办法》(长师院委发〔201824号)规定执行

3竞聘专业技术岗位的人员,其专业技术职务资格原则上应与所聘岗位职称系列要求一致

4)距法定退休时间不足3年的教师,原则上只能选择教学为主型或教学科研型教师岗位。

5)具有博士学位的教师,原则上只能选择教学科研型或科研为主型教师岗位。

6)选聘教师岗位的领导职员及专职科研机构、学术传播机构负责人只能选择教学科研型或科研为主型教师岗位。

2. 岗位竞聘办法

教职工申请岗位后,各二级单位岗位聘用工作组汇总申报信息,审核申报资格,组织开展评议,并对申请不同岗位类别和教师岗位类型的人员进行分类排序。

若申请岗位人数在下达的岗位类别和岗位类型设置数内,只要近三年年度考核均为合格及以上的(到校工作不满三年的,只要到校以来年度考核为合格及以上),可直接聘用到申报的岗位类别、岗位类型和原聘岗位等级;若申请岗位人数超过下达的岗位类别或岗位类型设置数时,应根据岗位特点,综合考虑教师的年龄、职称、学历学位、身体状况、近年来的科研业绩等多种因素,择优聘用。

3. 岗位竞聘程序

167日前,学校印发全员聘用启动通知,公布各机关职能部门岗位设置总数(附件1)和各教学院部、独立设置科研机构的岗位设置方案(附件23),包括岗位名称、岗位类型、岗位数量等岗位设置信息。

268日前,各机关职能部门根据学校下达的岗位总数确定岗位设置具体方案,填写《长江师范学院机关职能部门岗位设置方案》(附件4),报送人事处人事调配与档案科。

3611日前,人事处公布各机关职能部门的岗位设置方案。

4612日前,教职工填写《长江师范学院教职工岗位竞聘申请表》(附件5)并报送到申请的应聘单位。申请变更应聘部门的教职工还需填写《长江师范学院教职工岗位调整申请表》(附件6),并按照规定程序报批。

5614日前,选择教师岗位的二级单位处科级干部明确教师岗位类型,填写《长江师范学院教职工岗位竞聘申请表》并报送人事处人事调配与档案科。

6615日前,各二级单位岗位聘用工作组审查其他申请岗位聘用人员的条件,依据学校下达的岗位类别、岗位类型及数量确定拟聘用人员名单,在一定范围内公示三天,公示无异议后,填写《长江师范学院教职工拟聘岗位汇总表》(附件7),并将汇总表纸质盖章件及电子版报送人事处人事调配与档案科。

7618日前,岗位聘用工作委员会审核二级单位岗位聘用工作组确定的教职工拟聘人员名单。若出现缺聘岗位和待聘人员,人事处再组织开展一次选岗工作。

8620日前,领导小组审定教职工竞聘结果并进行公示,公示无异议后,发布教职工岗位竞聘结果,教职工到受聘岗位报到上岗,其中,受聘单位发生变化的教师须全面完成本学期原受聘单位安排的教学任务。

(三)岗位等级晋升阶段(715日前)

已聘用到岗的教职工,根据学校岗位空缺情况,结合本人业绩条件,通过竞聘晋升岗位等级。

1.岗位等级晋升要求

1)近三年年度考核均为合格及以上的教职工,在高一等级岗位有空缺且本人符合高一等级岗位任职条件时,可申请岗位等级晋升。

2)同层级内申请岗位晋升,必须遵循逐级申报原则,不得越级申报。

3聘用在专业技术岗位的人员,其职称资格与所聘岗位职称系列要求

一致,且未按规定转评相应职称系列,不能申请岗位等级晋升。

4)现任科级及以上领导干部,已选择聘用在管理岗位的,不能申请管理岗位和专业技术岗位等级晋升;已选择聘用在专业技术岗位的,不能申请管理岗位等级晋升,但可申请专业技术岗位等级晋升。

5任职年限、业绩成果的统计截止时间为20171231日,任职年限12个月为一年计算,业绩成果的范围按照《长江师范学院岗位设置管理实施办法》(长师院委发〔201824号)执行。已经转评或确认与所在岗位职称系列要求一致的人员,原则上其任现职年限从任同等级职称时计算。

2. 岗位等级晋升办法

1)晋升教师二级岗位,按照上级主管部门的统一安排,经本人申请,学校推荐参加评审,通过评审后直接聘用。

2)晋升教师三级和四级岗位、其他专业技术岗位、管理岗位,经本人申报,各岗位聘用工作组审查推荐,学校岗位聘用工作委员会统一组织评审,并报学校岗位设置与聘用工作领导小组审定。

3)晋升教师五至十二级岗位,由各岗位聘用工作组组织评审确定,报学校教师岗位聘用工作委员会审定。

4)晋升各级工勤技能岗位,按照上级主管部门统一安排,经本人申请,学校推荐参加工勤技能考试,取得资格证书后直接聘用到相应岗位。

5)除晋升教师二级岗位外,晋升其他各级各类岗位均采取量化计分方式进行排序推荐。量化计分标准按照《长江师范学院岗位设置管理实施办法》(长师院委发〔201824号)规定执行。

3.竞聘程序

1623日前,人事处公布各级各类岗位的空缺指标。

2627日前,教职工根据岗位空缺指标填写《岗位等级竞聘申报表》和《岗位等级竞聘综合情况量化一览表》,连同证明材料原件和复印件提交所在二级单位。

372日前,各二级单位按照学校规定的申报条件,严格审查申请人基本任职资格和个人材料的真实性,并根据聘用权限,在学校核定的岗位空缺指标限额内,分岗位类别提出拟晋升岗位等级推荐人选,在一定范围内公示三天,公示无异议后,填写《拟聘人员汇总名册》,连同个人申报材料报送人事处人事调配与档案科。

474日前,岗位设置与聘用领导小组办公室对所报送材料进行复核。

576日前,岗位聘用工作委员会审核二级单位岗位聘用工作组确定的拟晋升岗位推荐人选

679日前,学校岗位设置与聘用工作领导小组审定拟聘用人员名单。

7714日前,领导小组办公室公示拟聘用人员名单。

8716日前,上报市教委和市人社局核准备案。

9930日前,人事处根据上级核准结果,与受聘人员签订聘用合同。

五、其他说明

(一)2017年来新参加工作的教职工,在试用期或初期工资执行期期满后,按照岗位任职条件要求确定其岗位聘用等级。

(二)教职工岗位类别一经确定,在本聘期内不能变更。

(三)具有教师职称、聘用在其他专业技术岗位的专业技术人员,岗位等级按原聘教师岗位等级确定,并按其他专业技术岗位进行考核和发放考核绩效。

(四)本次岗位聘用的聘期为三年,从201811日起至20201231日止。聘期内达到法定退休时间或上级批准的延长退休时间,聘期即行终止。

(五)学校在教师系列职称评审中,将根据教学型、教学科研型、科研为主型三种岗位类型的特点,分别设置不同的结构比例和评审条件,确定相应的参评范围:选择教学为主型的教师可以参加教学为主型、教学科研型、科研为主型职称的评审,选择教学科研型的教师可以参加教学科研型、科研为主型职称的评审,选择科研为主型的教师应参加科研为主型职称的评审,但如果教师每年同时完成两种或三种岗位类型的额定工作量,可以选择同时完成额定工作量的任一岗位类型评审职称。

(六)《长江师范学院教师岗位额定工作量标准》中的课堂教分为全校专职教师的基本工作量标准,各教学院(部)在安排教学任务时可根据实际情况调整课堂教分要求,确保教学任务圆满完成。

(七)教职工未能完成年度工作任务,年度考核结果为基本称职或

职称,或未能完成聘期额定工作量标准,聘期考核结果为

合格者,学校按《长江师范学院绩效工资管理办法》《长江师范学院教职工岗位考核管理办法》有关规定处理。

六、工作要求

(一)岗位聘用涉及广大教职工的切身利益和学校的发展稳定,各二级单位务必要广泛宣传,加强领导,周密部署,精心组织,积极推进,确保本单位聘用工作按要求和进度顺利完成。

(二)岗位聘用是一项政策性很强的工作,各二级单位务必要认真学习并严格执行国家和学校岗位聘用有关规定,准确把握岗位聘用、竞聘上岗工作要求,把岗位聘用工作作为加强队伍建设的重要契机。

(三)岗位竞聘工作实行回避制度凡涉及本人或直系亲属的,相关人员须按有关规定回避,杜绝一切违背公开、公平、公正、竞争、择优的行为发生,对在岗位聘用过程中违反规定,滥用职权、打击报复、以权谋私的人员,要追究责任,并按照人事管理权限对相关领导和责任人给予相应的纪律处分。

(四)对在岗位聘用过程中提供虚假材料并查证属实的教师,降到本层级教师岗位最低级,已在最低级的,降至下一层级的最高级。

(五)未尽事宜,另行通知。各二级单位在岗位聘用工作中,如发现问题和出现新的情况,请及时与人事处联系。

联系电话:727922237279221172791222

材料电子文档发送邮箱:10567506@qq.com


通知附件.zip

  1. 长江师范学院机关职能部门岗位数量一览表

  2. 长江师范学院教学院(部)岗位设置方案

  3. 长江师范学院独立设置科研机构岗位设置方案

  4. 长江师范学院机关职能部门岗位设置方案

  5. 长江师范学院教职工岗位竞聘申请表

  6. 长江师范学院教职工岗位调整申请表

  7. 长江师范学院教职工拟聘岗位汇总表



                        长江师范学院

                        201866


13